小柏來到百分百做學習能力評估時已7歲3個月要上二年級了，但測出學能年齡平均視覺能力5歲，聽語能力及齡，但運動能力僅4歲6個月，在評估過程中，詹老師觀察到小柏動個不停，一直在做手部的自我刺激行為，嘴巴也說個不停，但都是一些不符情境的話反覆的說，對於老師的問句回答則句子短、答非所問或覆誦老師的問句，會畫正方形、三角形，但圖形不正，線條歪斜，數字寫得歪七扭八，甚至寫名字都是用歪斜的線條勉強拼湊出的，但出乎意料的是，小柏很流暢的唸出一下課程的國語課文，也會依生字做造詞，原來他視覺記憶強，認得很多國字，但卻因為手眼協調能力、手肌力不足而學不會握筆寫字，在經過百分百針對性的視覺和運動項目訓練後，現在小柏已學會了寫很多國字，也可配合聽寫和造詞，對於不會寫的字在仿寫時也正確、工整許多，對學習產生樂趣後也學會了加減法、看時鐘、看月曆…，也學會了拍球、跨球、丟接球等，手眼協調能力提升許多，家長看到小柏現在充滿自信的笑容都滿意極了!