小文來到百分百做學習能力評估時已5歲3個月大，但測出學能年齡平均視覺能力4歲，聽語能力4歲，運動能力僅3歲6個月，家長敘述小文平常表現坐不住、不專心、動作慢、不會握筆寫字、跟不上同學腳步、對老師說的話不能理解及完成老師下的指令、講話也不清楚，讓家長很擔心，在百分百上課時，老師先給予針對性的運動和視覺項目來訓練他，例如：著色、剪紙、迷宮、手撐地走、跳床、丟接球…，透過大肌肉運動能力的提升，改善發音清晰度和建立握筆寫字的能力，讓小文可以安靜的坐下來學習，也縮短了與同齡小朋友能力上的落差，小文媽媽還說，評估時詹老師告訴我說小文要先做運動才會進步，我還不相信呢!結果上課幾個月下來，果然小文不但比較坐得住、也會拿筆畫線走迷宮，而且說話也清楚多了，這樣的進步讓媽媽很感動呢!